У Дани появились свои первые ботиночки. И, хотя сам он ходить еще не умеет, мы надеваем эти ботиночки на время прогулки. Я крепко держу ребенка за руки, и мы начинаем прогулку. Одна ножка сделала шаг, вторая, так мой топотыжка шагает под моим руководством.
Так мы встречаем с работы и бабушку с дедушкой. Одна ножка вперед, вторая… так и до дедушки с бабушкой дошли. Когда Даня устает, я беру его на ручки, и мы просто гуляем около деревьев, вдоль пруда. А иногда я ставлю его снова на землю, и мы играем в зайчиков, прыгая вперед. Такие прыжки очень веселят Даню, не смотря на одетый теплый комбинезон, который немного стесняет движения.
Он так веселится, и видно, что ему очень хочется научиться ходить самостоятельно.

Поздравить с днем рождения сына пришли бабушки, дедушки, крестные, ему надарили кучу подарков, конфет и мандаринов. Мандарины это одно из самых любимых его лакомств, он может съесть три-четыре мандарина подряд и просить еще, многие боятся аллергии, ведь это цитрусовые, но у Даньки никаких высыпаний нет, потому мандарины он лопает каждый день, по несколько штук.
Все наперебой хвалили Даньку, желали ему здоровья, счастья, всего лучшего, в общем, всего чего обычно желают на днях рождениях. Он переходил из рук в руки, от одной бабушки к другой, от дедушки к крестному. А в конце, когда мы прощались, я держала стакан в руках, Даня взял и откусил кусок стекла, в одну секунду все замолчали, сын выплюнул осколки, ничего себе не поранив, мы сложили стакан и выяснили, что осколки все собраны и во рту сынишки ничего не должно было остаться. Здорово же он нас напугал.

Как-то решила я попробовать порисовать с ребенком. Взяла в руки ручки, приготовила лист бумаги. Посадила Даню на коленки, и мы начали вместе водить ручкой по бумаге. Вот только это оказалось не интересно ребенку. Вместо рисования он предпочел помять, порвать непосредственно саму бумагу.
Значит, рисовать нам еще рано, но приучать рвать бумагу ребенка я тоже не стала, и спрятала все рисовальные принадлежности в стол. Даня долго потом искал еще бумажку, но если позволить ему сейчас рвать бумагу, то потом он начнет рвать книги. Лучше куплю ему пальчиковые краски и повешу лист ватмана на стену, пусть ребенок развивает свое творческое начало, «чувствует» цвет так сказать. Я читала, что это полезно.

Один раз пришлось наблюдать мне интересную картину, мой малыш, сидя и играясь, написал в игрушки. Дело было летом, он был в одной маечке, трусики все равно бесполезно надевать, он как будто специально писает каждых пять минут, что бы через часа два, вся гора трусов была описана, и он остался голышом.
Так вот, сидел он игрался с конструктором, типа «лего» и написал на него, и в одной детальке конструктора осталась моча. Вооруженный собственным интересом, он взял в ручонки деталь и отхлебнул из нее. Я вышла на кухню, чтобы не напугать дитя своим смехом, мне так было смешно, с каким любопытным видом он пытался пробовать свою мочу, как, будто это что-то вкусное, и его долго от него прятали.

Бывало с нами несколько раз и такое, что в горшок с утра Даня не покакает. Тогда мне приходится вылавливать это мероприятие в течение дня. Несколько раз, конечно, мы это просмотрели.
В итоге была картина – стоит в кроватке ребенок, испачканный своими же какашками. Ручки, ножки, и даже лицо. Умыв ребенка, переодев, обращаешь внимание и на кроватку – ой, а там… тоже все испачкано. И белье, и сама кроватка. И начинаешь потихоньку все отмывать. А малыш доволен, он смеется, а может он думает, что принимает лечебные маски на все тело? Ведь есть же уринотерапия, может уже и калл как-то приспособили.
Когда такое произошло впервые, муж надо мной смеялся. А вот когда он сам оказался в такой ситуации, то смеялась уже я.

Когда я сажаю Даню на горшок, спокойно он сидеть ну просто не может. Нам обязательно надо проверить все вокруг, стянуть одеяло с кровати, достать до ближайшего провода (горшок стоит недалеко от компьютера).
Также Даня любит после своих дел вставать с горшка самостоятельно. Правда иногда это заканчивается тем, что все содержимое оказывается на полу. Но для Дани это конечно уже не важно, он довольный ползет к присмотренной ранее цели.
Иногда бывает, что встав раньше времени с горшка, Даня может и ковер испачкать, и кроватку. Иногда бывает, сидим-сидим на горшке, а ничего нет. Только встанем, оденемся… и можно опять переодеваться, все дела уже сделаны в штаны. Вот такое вот случается.

Даня как будто чувствует время и никогда не засыпает раньше полуночи. Пытаясь передвинуть вечерний сон на более раннее время, то есть засыпать не в полночь, а пораньше, я стараюсь побольше играть с малышом вечером. Только в силу работы это не всегда получается. В таких случаях, если наш папа дома, а не на работе, с малышом играет он.
Иногда у них получается очень интересный диалог. Папа спрашивает, а сын на своем детском язычке рассказывает, что интересного делал днем, что ел, во что играл. А после такого разговора они начинают вместе играть. Ребенок начинает звонко смеяться, и я в этот момент думаю, что как раз после такого смеха ребенок уснет раньше…
И в итоге мы как всегда засыпает в полночь.

Мы с Даней вместе часто играем. Один раз, он как всегда или тянулся к моей заколке, или пытался забрать ободок. Сначала он просто играл с ободком. А потом ему это надоело, диван у нас большой, чтобы разогнаться – место есть. Даня начал передвигаться с одного конца дивана к другому.
Я создавала ему разнообразные преграды. И их Даня преодолевал без проблем. Такие «бега» с препятствиями – наше частое вечернее занятие. Это и игра, и развивающее занятие одновременно. Ведь ребенок не только играет, таким образом, но и активно двигается, и учится преодолевать препятствия. Вот такая своеобразная физкультура у нас, ведь перед сном надо основательно устать, что бы хоть как-то уснуть.

Дело было вечером, делать было нечего. Решили мы с Даней книжку почитать. Да вот с самого начала больше нас привлекло не содержание книжки, сказки, а то, что книга то сделана из бумаги. Пока я настойчиво пыталась прочесть сказку, Даня не менее настойчиво тянул ручки к книжке. Зная любовь сына к бумаге, книжку я отодвигала все дальше и дальше. В итоге получилось так, что, дочитав сказку, книжку мне пришлось ее убирать в сторону.
Для исправления такой любви к бумаге и умению слушать сказки. Читаем мы их по вечерам вместе, вот только книжка лежит немного дальше обычного, так, чтобы я могла перевернуть страницы, а Даня рассмотреть картинки. А то вся наша детская библиотека рискует оказаться рваными клочьями.

Скоро самое знаменательное событие в маленькой жизни, день рождения – один годик. К этому моменту у нас, как и положено вылезло уже восемь зубов, мы почти ходим, все еще держа маму за пальцы. Как написано в книгах словарный запас ребенка в один год должен быть около тридцати слов. Он уже уверено говорит «мама», «папа», «баба» «авва» (собачка), «бух», «упау» (упало), остальное еще очень сложно разобрать, он лепечет что-то целыми предложениями.
Один год, сколько всего было на протяжении этого года, это самый важный этап в жизни малыша. Он вырос, начал ходить, как я люблю говорить, за это год мы делали все: гремели погремушками, ползали в ползунках, прыгали в прыгунках, ходили в ходунках, качались на качелях.